“Programas para la mejora de la Inteligencia Emocional en las escuelas”

Viernes 19 de mayo a las 18:30 horas
Pablo Fernández-Berrocal

 

Coordinado por: Pablo Fernández Berrocal

Resumen

Nuestra sociedad ha comenzado a reconocer que además de información y formación intelectual las personas necesitan aprender otro tipo de habilidades no cognitivas. En concreto, las sociedades del siglo XXI han suscrito la importancia de la educación de las emociones para facilitar la adaptación global de las personas en un mundo cambiante e incierto.

En este simposium nos centraremos en la exposición de algunos programas para la mejora de la Inteligencia Emocional en las escuelas. En especial, este simposium reflexiona sobre la idea de que para enseñar la Inteligencia Emocional en las escuelas de una forma eficaz es necesario contar con programas rigurosos y validados científicamente, pero no es suficiente. También es necesario un plan de implementación adecuado y realista.  Se proponen algunas estrategias para maximizar el impacto y los beneficios de la aplicación de programas para la mejora de la Inteligencia Emocional.

Participantes

Pablo Fernández-Berrocal
Rosario Cabello
María José Gutiérrez-Cobo
Jesús Barrientos

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